专题封面

一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，习近平总书记“七一”重要讲话精神，全国、全省、全市职业教育大会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。按照习近平总书记为厦门擘画的高素质创新创业之城、高颜值生态花园之城、现代化国际化城市的宏伟蓝图，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，结合开展党史学习教育，推动职业教育大改革大发展，做实当下，深度融入“一带一路”、厦门建设金砖国家新工业革命伙伴关系创新基地、厦门职教高地等国家重大战略布局，围绕12条千亿产业链，精准聚焦，为高质量发展赋能聚力，与国家和厦门经济社会发展同频共振，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利。

二、总体要求：

新学年，站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。集美工业学校也刚刚进入新百年。要不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，必须立足新百年、新时代，抢抓新机遇,确定新目标,谋划新发展，大力发扬“三牛”精神，科学制定“十四五”规划，实施“五大战略”（文化发展战略、专业建设发展战略、人力资源发展战略、大跨界大发展战略、国际化发展战略），在做好疫情防控工作的同时，紧紧围绕落实立德树人根本任务，以推动职业教育高质量发展为主题，全力推进职业教育提质培优增值赋能，建设高水平职业院校和高水平专业群，全力推进改革发展，谱写集美工业学校新的历史篇章。

三、重点工作

1.全面加强党的领导，扎实做好党史学习教育工作。 

不断拓展创新党史学习教育内容载体和方式方法，开展党的教育方针贯彻落实专项行动，深入开展主题突出、特色鲜明的专题学习，指导各基层党组织开好专题组织生活会，持续抓好党员干部党史学习专题培训，以实际行动深化“我为群众办实事”实践活动，着力推动党史学习教育走在前、作表率。

2.谋划 “十四五”规划，引领学校高质量发展

“十四五”规划编制是关系学校未来五年发展的顶层设计，是一项全局性、系统性、前瞻性的工作，科学编制并实施好“十四五”规划事关学校发展全局，对实现高质量发展影响深远，意义重大。要做好专项规划“十四五”规划与学校“十四五”规划的有机统一，坚持问题导向，着重思考重点、难点、薄弱点、特色亮点，找到制约因素，解决关键问题。

3.凝聚共识，全面推进“双高”建设

全面建设“双高”的号角已经吹响，全体教职工要同心同德、齐心协力，凝聚起强大的工作合力，把思想和行动统一到学校“双高计划”建设的总体部署上来。打造职业教育的“集美工业学校模式”，把“双高”建设与日常工作紧密融合，与补短板、强弱项紧密结合，明确“双高”建设与学校日常建设工作不矛盾、不冲突，要全力以赴推进“双高”建设任务高质量完成。

4.科学施策，全力做好常态化疫情防控

全校上下在思想上和行动上绝不能有丝毫侥幸和松懈，牢牢守住疫情防线，全力部署好校园疫情常态化防控各项工作，科学制订校园疫情防控各项工作方案、应急预案，及时传达上级有关疫情防控工作要求指示文件精神，主动防范新冠肺炎疫情与其他常见传染病叠加风险。

5.五育并举，将德智体美劳融入教育全过程 

贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的文件精神，分别制定学校的实施办法，突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、实施学校美育提升行动、将劳动教育融入育人全过程，“五育并举”提升学生的综合素养。

 6.提质培优，稳步提升学考成绩

将提高高职分类考试本科录取率作为教学重点任务。一是以问题为导向，深入分析影响学生学业水平考试成绩的主要因素，协同学生管理部门狠抓学风建设；二是立足课堂，加强课堂教学和晚自修管理，向课堂要质量；三是继续开展提质培优计划，实施分类教学、分级推进、整体提升；四是加强学考课程资源建设，构建核心备课团队；五是建立应对学考的长效机制，尽力为想学、爱学和乐学的学生创造优良的学习环境。

7.技能竞赛，突出优势再创佳绩

努力备战新学年全市、全省、全国职业院校技能大赛，学校全方位支持各个竞赛项目的训练工作，争取在新国赛中力创佳绩；力争在世界技能大赛崭露头角。并利用“五位一体”大平台，引进校内外、行业企业资源，每个专业群最少打造一支专业过硬、技术一流、志向远大的职业技能竞赛指导团队，为技能竞赛提供强有力、可持续的人才支撑。

8.彰显特色，深层次推进产教融合、校企合作

根据《教育部、福建省人民政府关于支持厦门职业教育高质量发展助力两岸融合的意见》，全力推进《集美工业学校关于推进职业教育创新发展的实施方案》，充分发挥我校工科类专业的特色，实现“产业链-创新链-教育链-人才链”的“四链贯通”，“智能制造工业互联专业群”和“现代交通专业群”厦门市职业院校服务产业特色专业群建设项目。

9.深入实施人才强校战略，全力打造人才培养高地

2021年为“师资队伍建设年”，建立教师教育共同体，打造职前职后一体、职教普教沟通、校内校外协同、国内国外衔接、线上线下融合的教师培养体系，主动响应信息技术和人工智能对职业教育的深刻影响，深化“互联网+”“人工智能+”教师教育改革创新，引领教师教育创新。

10. 凝心聚力，争创省级文明校园

充分认识创建省级文明校园对于学校发展的重要意义，凝聚起全校师生共同创建文明校园的强大合力，形成人人皆知、人人愿意做贡献的生动局面；要结合工作实际，将文明校园创建与学校事业发展紧密结合，创造性抓好贯彻落实。 

11.智慧校园，大力促进信息技术与教育教学深度融合 

以厦门市智慧校园四星达标校为新的起点，做好信息化建设顶层设计，积极推进“互联网+教育”，大力促进信息技术与教育教学深度融合，推动教育教学向智能化、个性化迈进；加大培训力度，不断提高学校师生的信息化素养和信息技术使用水平。

12.营造师生安全观念文化，提升校园安全综合治理水平

全面开展新一轮“平安校园”创建活动，创新安全教育，狠抓排查整治，完善工作机制，强化落实安全工作责任，培育师生安全观念文化，构建人防、物防、技防“三位一体”、打防管控“四措并举”的校园防控网络，全方位、多角度地开展校园安全工作，全面提升校园安全综合治理水平，努力确保校园无安全事故。

四、具体措施

（一）坚持全面从严治党，发挥党建示范引领

 1.提高政治站位。要把学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，同学习贯彻习近平总书记关于学习和总结党的历史的重要论述紧密结合，同学习贯彻习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神紧密结合，同学习习近平总书记在福建、厦门工作期间创造的宝贵思想财富、精神财富和实践成果紧密结合，同学习习近平总书记关于教育的重要论述紧密结合，作为党史学习教育的核心内容，为加快推进职业教育做出应有贡献。

2.加强思政建设。开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》使用工作，切实落实好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的要求；持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届历届全会精神。践行伟大抗疫精神，毫不松懈抓好常态化精确化疫情防控，继续压紧压实防控责任；进一步领会把握丰富内涵和实践要求，发挥示范引领作用，抓好党员和领导干部政治理论学习，培养思政名师，打造思政金课。

3.落实主体责任。强化“一岗双责”管理，加强全面从严治党主体责任检查监督，有针对性地开展警示教育，不断强化红线意识，做到警钟长鸣。对各部门落实学校决策和重点工作实行清单化管理，对工作拖拉、不负责任、不愿担当等问题，采取约谈、提醒谈话、批评教育等方式进行处理，确保学校决策部署落实落地，推进全面从严治党向纵深发展。

4.加强意识形态工作。健全完善意识形态工作责任制、落实好定期分析研判和报告要求，坚决抵制非法宗教渗透，筑牢防范邪教篱笆。强化宣传工作考核，实现宣传工作体系化、品牌化。

5.提升党的建设水平。建立学校思政工作指导机制，探索党建工作标准化建设；凝练陈嘉庚职业教育思想，与厦门城市职业技术学院共同开展陈嘉庚职业教育思想研究；与闽西南职业院校帮扶学校、相关企业一道构建“红星闪闪”闽西南党建大联盟，把红色文化、英雄文化纳入党建体系。   

6.贯彻落实专项行动。围绕“规范”、“质量”、“实效”行动目标和党的基层组织建设三年行动（2021-2023），开展“党组织规范化建设”行动和党的教育方针贯彻落实专项行动，以规范基本组织建设、制度建设、队伍建设、活动开展、作用发挥、基本保障等为主要内容，进一步推动基层党组织建设规范提升，切实将党的教育方针融入办学治校和学校教育教学全过程。

7.加强干部队伍建设。开展中层干部轮岗交流工作，加强年轻干部和后备干部培养选拔。严格落实新时期“好干部”标准和“六用六不用”原则，强化选人用人的正导向、正激励、正能量。评选表彰优秀党员干部，加强与干部经常性谈心谈话，统筹做好党员干部的日常调整配备工作。

（二）围绕职业教育类型特征，持续深化内涵建设。

1. 推进“双高计划”建设。全面深入推进内涵建设，争取在反映办学水平的高水平成果上实现一批新突破，准确分析把握“双高”建设考核指标内涵，弄清标准，全面梳理2021年建设任务中短板弱项，找准差距、明确目标，制定具体的攻坚发展措施，排出阶段性工作进度计划。实行定期调度、定期分析、及时预警，确保项目建设工作有目标、困难有办法、过程有督导、成果有保障。

2.提升创新内动力。持续推进内部治理体系现代化，贯彻落实《职业院校提质培优行动计划（2020-2023）》，加快推进职业教育治理体系和治理能力现代化。坚决落实过紧日子要求，按照精细化管理的要求，压缩不必要的开支，严格控制办学运行成本。

3.做实“十四五”规划编制。对标对表，在总结前期规划的经验和做法的基础上，全面提升“十四五”规划编制的水平。目标要“实”，切合实际，坚持实事求是，认清发展方向；发展要“合”，融合产业发展，与企业无缝对接；站位要“高”，既要脚踏实地，又要展望未来；改革要“变”，在规划中要变观念，变思路，通过充分思考分析，谋划未来5年发展。

4.重视省级文明校园创建。省级文明校园指标越来越严，要求越来越高，竞争更加激烈，切实把省级文明校园创建工作抓细、抓实、抓紧、抓好；要抓住重点，把握好时间节点，从创建省级文明校园的目标任务和时间要求倒推，厘清各个时间节点必须完成的任务，明确破解难题的途径和方法。要进一步总结工作经验，突出创建特色，打造文明校园系列品牌。

5. 建强师资队伍。健全教师职业能力提升机制，不断提升师资队伍素质，组织实施好教育部《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》，加大柔性引才力度，优化教师队伍双师素质结构，加强考核引导，鼓励专业教师积极强化实践技能，与重点骨干企业密切合作，做好特聘教授来校授课。

6.建设人力资源管理系统。建立全校统一的教职工信息数据库，优化数据的采集和审核流程，提供快捷方便的数据查询和报表分析功能。优化调整绩效工资分配方案、岗位设置方案等相关文件，继续完善绩效考核办法，重点突出工作业绩考核，加大结果、效果、成果激励导向力度。       

7.做细师德师风建设。落实有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作及市纪委点题整治工作，规范教师从教行为，维护教育良好形象，打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。关注教师身心健康，开展教师健身活动，做好教师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。

8.做优政府采购专项。做好2021年“双高”建设专项资金和2022年政府采购专项申报准备工作：加强政府采购项目预算建设方案的培训，优势好项目储备，10月份全部完成2021年政府采购专项任务。

9.筹备101周年校庆座谈会。做好百年校庆资料汇编出版，校史赋、体育馆揭牌等相关活动的各项筹备工作，动员、组织各地校友会代表返校参加101周年校庆座谈会系列活动，为学校未来的发展建言献策，共同推进学校的发展；扎实推进校友工作规范化、常态化开展，使越来越多的校友参与到与学校的合作发展中来，搭起校友之间、校友与学校之间沟通合作的桥梁，全面助推学校发展。

10.做好优质社会服务。以开辟职业体验项目为着力点，以闽西南职业教育对口帮扶、厦门临夏山海协作为突破口，打造社会服务体系的新格局，全面提升作为职教名校的内涵建设，扩大学校的辐射、引领作用；依托名师工作室、大师工作室，密切与企业合作，积极适应市场需求，鼓励师生为企业提供技术服务，帮助企业解决技术难题。

（三）深化教育教学改革，提升人才培养质量

1.完善教育质量督导机制，向课堂要质量。通过“我有一堂课”活动，收集每一位教师的一堂优质课（含实训课），用展评的方式，促进教师间相互学习共同提高。

2.持续深化“三教”改革。通过“一份新作业”活动，收集创新的作业形式，创新的评价方式，创新的作业内容，改变教师传统的作业观念；抓好学业水平考试和月考、统考工作，将统考常态化，在本学期实现同一进度的课程每月一统考，以考代学、以考代练。

3.推进高水平专业群建设。结合高水平学校建设，确定各系部重点建设的一个专业或专业群，做到专业有特色，专业有亮点。探索性地开展专业认证工作，计划本学期完成高水平专业群中两个专业的专业认证评估工作。 

4．加强学生各级各类竞赛组织和管理工作。探索出一套在学考背景下选拔学生参加竞赛的管理机制，召开不少于两次的竞赛管理研讨会，力争每个项目在各级别比赛中都能够拿到“一块金牌”。

5.抓好“双减”、“五项管理”落实工作。结合学校实际，探索“五项管理”落实落细机制，建立“五项管理”的分层责任清单，即学校清单、教师清单、学生清单、家长清单，让“五项管理”得到更好落实；提升课堂教学效益，强化学校课堂的育人主阵地作用，深化课堂教学改革，提高课堂教学质量，改进提升师德师风，抓好教师师德源头教育，强化教师法治教育，绷紧教师们的师德之弦、法治之弦，引导教师以德立身、依法施教。

6.力争创新创业有突破。指导学校各双创中心项目建设，力争在创新创业培训、各级各类创新创业大赛、企业孵化数量和质量、创新创业项目立项工作上有突破，在国赛、省赛级别上取得新突破；按照创客中心建设标准，丰富完善学校创客中心功能。

7.打造职业培训品牌。完善1+X 制度试点实施方案，积极开展第一、二、三批 23个工种考评员培训、站点建设，组织实施2021年度各工种考试计划；依托“厦门市总工会职工学堂”开展社会培训；对接政府部门及企业、社区，积极申请、开展各类培训项目；开展厦门市中小学职业体验中心前期调研工作。

（四）全面提升学生素质，助力学生载梦起航

1.三项主题再升华。落实厦门市教育局开展“学党史开新局三项主题再升华”活动，通过开展学党史开新局教师队伍师德建设、岗位大练兵和校长教师进社区进家庭三项主题再升华活动，不断提高教师教书育人能力和水平，形成教师自觉为党育人、为国育才，家校社协同育人的良好氛围；成立“家长委员会”，充分发挥好系部“家长委员会”作用，为德育工作献言献策。

2.探索“三全育人”新模式。加强思想政治教育工作，在价值引领、学风班风建设、形势政策教育、帮扶学生学业就业等方面发挥作用，切实加强和改进学生思想政治教育，探索融“家庭教育、学校教育、社会教育”三方为一体，为培养学生成长成才探索出“三全育人”的特色发展道路。

3.加强班主任队伍、学生干部队伍建设。开展班主任会议沙龙，对班主任一线工作进行指导，着力打造一支管理科学、业务精良、运转高效的班主任队伍；选拔2020级百名学生干部作为2021级新生班级的“小教官”，协助新生班主任管理班级工作。召开不少于四次学生干部大会，调动学生干部的积极性、主动性。

4.开展系统性宣传教育活动。扎实开展国防教育、大型跑操活动，将国防教育纳入日常教育体系，加强教育的监督和检查，加强学习效果的抽查，切实提高国防教育工作质量；结合往年形成大型跑操基础上丰富跑操的形式和口号，促进校风校纪建设。 

5.强化养成教育。以学生管理手册为基础，重点抓好早锻炼、课堂纪律、卫生习惯、宿舍安全、网络安全、学生仪容仪表等工作，促进学生养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、守纪习惯、行为习惯；开展字帖临摹活动，用书写古诗、散文、嘉庚名句的形式进行传统文化教育，大力弘扬优秀传统文化，通过优秀传统文化的熏陶，加强学生思想道德建设。

6.完善心理健康教育活动体系。全面开展心理健康状况测评、心理健康咨询、心理危机干预、心理健康专题讲座、心理健康展等教育活动，不断加强心理健康教育的普及和宣传力度；做好新生心理普查、毕业生筛查，关注重点和特殊学生心理健康状况，逐步打造成为系列化品牌化活动。

7.打造团委工作的特色品牌活动。持续推进全员“学党史 强信念”专项学习工作，落实团干部直接联系青年制度,把青年的思想政治教育放在共青团工作的首位,进一步提升志愿服务品牌;大力推广“志愿厦门”平台，围绕绿色校园建设、传统文化进社区、爱心帮扶进社区等开展志愿服务工作。

（五）持续增进民生福祉，保障校园和谐稳定

1.毫不放松抓好常态化疫情防控。统筹推进疫情防控和学校事业改革发展，科学精准做好新冠肺炎疫情常态化防控。严格落实校园疫情防控措施，认真做好学生开学返校和假期疫情防控教育工作，确保教学工作正常运行；深入开展新时代校园爱国卫生运动。

2.优化校园基础建设,竭诚为师生办好实事。学校扩建工程项目经厦门第149次市政府常务会研究通过，项目估算总投资16621万元。提升完善教师休息室、教师午休室管理，提升学生宿舍和教室空调、学生宿舍热水管理保障，加强摩托车集中充电管理；完成体育馆移交，启动扩建工程和加固工程项目；进一步做好节能减排、用电分析以及校园绿化美化工作。

3.力争稳中求进，招生就业优质高效。确保招生工作公平、公正、安全和有序进行，积极拓展思路，强化为考生服务意识；加强就业信息化建设，优化现有的校企合作单位，做好顶岗实习及就业岗位跟踪数据及总结材料，形成学校就业质量报告，筹备2022年毕业招聘会。 

4.筑牢校园安全防线。扎实推进学校安全工作创建的提升，执行“党政同责，一岗双责，齐抓共管，失职追责”的规定，全面提升学校综合安全治理水平，进一步增强师生安全素养和应对突发安全事故的能力，筑牢平安校园工作根基，巩固“平安校园”创建工作成果，确保完成年度安全管理各项目标任务。

5.提供坚实网络安全保障。及时做好网络安全整改与优化，通过网络安全专项建设，强化学校网络信息防护能力。结合开展网络安全宣传周系列活动等，强化师生网络信息安全意识教育，提高个人防护能力。  

6.对接职业体验，完善实训大数据平台。继续推动厦门市职业体验中心的申报工作，结合目前优质实训资源和师资力量，为中小学生提供全方位、最真实的职业体验，对他们今后的职业选择起到良好的作用；推动实训综合管理大数据平台工作，不断进行功能的改进及完善，在得到改进及系统稳定运行后，尽快投入使用。

7.保障教职工民主权益。紧扣服务职工这个根本,牢抓自身建设这个关键,着力提升工会组织认同度、增强工作感知度，以新的思路，新的举措，充分发挥工会的桥梁纽带作用，开展教代会与职代会换届工作；完善教代会制度，促进学校民主政治的健康发展。

8.关心、服务离退休教职工。全面落实老同志们的生活待遇，开展各项有益于健康的文体活动，坚持重大节日走访慰问制度，关心离退休干部、重病号及困难退休教职工，力争通过老年人康乐家园创建验收工作。