专题封面

作业布置和批改是教育教学中重要的环节，其对提高学生的学习兴趣和积极性、加深学生对知识的理解和记忆、促进教师对学生的了解和指导评价学生的学习水平和表现具有重大促进作用。为规范教育教学行为，提高学校教学质量，经研究，现制订我校任课教师作业布置、批改和考核管理办法，具体内容如下：

一、考核对象

全体任课教师（包括理论教师、实验实训教师、体育课教师）

二、作业形式

1. 理论学科作业形式以纸质书面作业为主，计算机类课程使用电子版作业或作品；

2. 实验、实训课程和实训周以实验报告或实训报告作为作业的主要形式。

3. 体育课程需布置课后锻炼的相关作业，呈现形式军体室可根据实际情况自行确定。

三、作业总量

原则上平均每2课时作业量在0.5~1小时之间，每天作业总量不超过2小时。

四、考核形式

1. 作业按照抽样规则提交教学系部、室和中心考核。抽样规则如下：

2. 期末进行作业检查，检查考核的实施主体为教学系部、室和中心。考核结果报教务处审查复核，报分管校领导，同意后与教师年度量化考核分数中作业布置及批改情况单项分数挂钩。具体细则如下：

每个教学系部、室和中心建立作业考评小组，人数控制在5~10人之间。其中系部主任为考评组长，系部教研组长为考评组员，普通教师代表2~4人为考评组员。

3. 考核流程

教务处发布作业检查考评通知→任课教师提交所有所任课程及班级的抽样作业→系部作业考评小组进行评议→确定各量化积分→上报教务处→教务处抽样复核→报分管校领导→上报学校教师量化考核小组。

系部应严格按照分配比例按时提交，如未分出等级，则按4分计。

五、其他

教务处负责抽检复核，复核比例为10%，抽到的任课教师提供所教班级某个学号学生本学期所有作业，并与系部评分人员一起按流程复核。

本文为试行稿，如有修改，另行通知。