专题封面

为贯彻落实《厦门市教育局加强新时代中学生心理健康教育工作的通知》、《厦门市中小学家庭心理健康教育工作指南》和《厦门市教育局关于做好2020年春季开学前后中小学心理健康教育工作的通知》，促进我校师生身心健康，现拟制集美工业学校线上心理健康教育实施方案。

一、总体要求

面向全校学生开展以发展性为主的心理健康教育，注重在疫情期间培养学生积极心态和良好的个性心理品质，帮助学生正确认识自我，尊重和热爱生命，学会学习和生活，学会与人和谐相处，学会合理规划人生，提高调控心理、自主自助、应对挫折和适应环境的能力，促进学生身心和谐，健康成长。

二、组织机构

建立健全心理健康教育工作机制，成立“集美工业学校心理健康领导小组”，明确责任部门与负责人，协调部门间工作分工，贯穿学校教育教学全过程。

组  长：谢东升

副组长：陈瑞锦

成  员：孙跃岗、陈育辉、蔡佳伟、张颖、柯青兰、吕倩倩、彭凤英、陈翀、陈桢楷、黄斌、白平南、沈永松、吴志远、田原、吴群明、林裕荣、雷思繁、张剑华、陈志雄、林华燕、苏伟娟

教务处、学生处负责组织、协调，思政与人文教研室负责具体策划、实施和反馈。

三、实施内容

（一）持续开展线上心理健康教育

1.利用厦门市名师课堂·心理健康教育公共课和“家安·心安”厦门市家庭心理健康教育空中课堂，落实每周一堂线上心理健康教育课程，围绕延期开学期间学生和家长突出的心理健康、家庭教育（亲子关系）、生命教育等问题开展心理健康教育科普、励志生涯规划、生命安全教育。厦门市名师课堂·心理健康教育公共课回看网址为http://www.xmtv.cn/special/xmmskt/，“家安·心安”厦门市家庭心理健康教育空中课堂回看网址为http://xm.jichu.chaoxing.com/。

负责部门：学生处

2.通过我校心育组微信公众号等渠道，推送开学前心理调适建议、小贴士等内容，引导广大师生、家长共同做好开学前心理准备。心育组微信公众号未来将作为开展心理健康工作（活动通知、心理调适指导等）的重要线上渠道，请广大师生务必关注，微信公众号：心语JMGY，可扫二维码关注。

负责部门：思政与人文教研室 心育组

（二）持续做好心理援助和早期危机干预

自1月31日以来，我校已发布疫情期间心理咨询热线、心海线上心理平台、微信公众号等援助渠道，为我校师生和家长提供心理咨询服务。未来这些渠道将持续有效开展下去，成为我校心理健康工作常规平台，2019年11月已完成心理普查工作，后续利用心海心理健康管理平台完善学生心理档案，健全“一生一档”、“一生一策”制度。3月已结合心海在线平台预警信息，通过OA邮件向相应班级班主任发出关注提示，开学前将再次推送相关预警信息，请班主任们重视。

负责部门：学生处、思政与人文教研室 心育组

（三）持续开展线上心理健康教育主题活动

1.制作“珍爱生命，构建积极心态”、“保持理性，拒绝网络沉迷”、“与青春期和解”等心理健康主题微课，并通过公众号推送给学生，并尝试以线上直播形式开展相关主题讲座。

负责部门：学生处、思政与人文教研室 心育组

2.推进学生间朋辈互助，借助心理社团和心理委员群体，开展“烦恼倾诉屋”互动交流活动，收集学生心理诉求及矛盾点，让学生有同伴沟通渠道，缓解孤立感。

负责部门：学生处、思政与人文教研室 心育组

3.搜集疫情期间家教好做法、好经验，结合心理科学知识，以文章、微课等形式推送给家长进行交流。

负责部门：学生处、思政与人文教研室 心育组

（四）分学段对学生进行开学前心理健康指导

1.指导17级学生以积极的心态做好实习及升学技能考试的准备，及时调整自己的目标，掌握相关策略。

负责部门：教务处

2.指导18/19级学生制定开学前后学习计划，积极面对学业水平考试，积极调整作息时间，逐步适应开学后的学习生活，劳逸结合，尽量避免长时间使用手机、电脑。

负责部门：教务处

（五）分学段对家长进行开学前心理健康指导

1.指导17级学生家长为孩子创设良好的家庭环境，积极引导孩子认真投入到实习及技能测试的准备中。

负责部门：学生处

2.指导18/19级学生家长为孩子创设良好的学习环境，充分尊重孩子的学习自主权，引导孩子做到学习有计划、生活有规律、任务有落实。

负责部门：学生处

（六）对班主任做好开学前心理健康工作指导

结合学校实际，可在线上开展针对我校班主任近阶段的心理健康教育工作指导培训，包括了解中职生常见心理问题，如何识别心理特殊生，心理特殊生的辅导技巧等内容。

负责部门：学生处、思政与人文教研室 心育组